Ganz seiner Meinung.

Was bedeutet das für das Lernen im beruflichen Umfeld? Es gab noch nie so gute Möglichkeiten, das Lernen und die Vernetzung mit anderen so einfach und selbstbestimmt zu ermöglichen. Neben dem formalen Lernen, welches gerade 20% ausmacht, können für die übrigen 80% des Lernens (Gruppenlernen, Communities of Practice, zufälliges Lernen etc.) die entsprechenden Rahmenbedingungen geschaffen werden. Das braucht ohne Zweifel auch einen Kulturwechsel im Unternehmen, denn es setzt Vertrauen voraus. Umgekehrt fordert es auch eine Identifikation mit dem Unternehmen und dem größeren Ziel.

Für die 20% formales Lernen, bisher in sehr engem Korsett mit explizitem Bildungscontrolling, steht zur Debatte, ob es bessere Methoden gibt, die als Antrieb die natürliche Lust am Lernen nutzen, und ob als Messgröße für den Erfolg Anderes dienen kann. Z.B. Erfolg durch Erreichung von Unternehmenszielen oder Produktinnovationen.

Lernen im digitalen Zeitalter wird grundsätzlich anders praktiziert werden, als bisher. Es ist ein Umbruch im Gange, der auf verschiedenen Aspekten aufbaut. Hierzu zählen:

• Öffnung nach außen durch eine selbstverständliche Vernetzung mit Peers in Communities of Practice; die Rückkehr zur Selbstverantwortung und Eigenmotivation
• Wertschätzender Umgangsstil als wesentlicher Beitrag zur Freisetzung von Potenzialen (mehr dazu)
• Engagement für die Mitarbeiter, die Gesellschaft, die Umwelt – ein zentraler Aspekt in Bezug auf die Sinnfrage und Motivation jedes einzelnen Mitarbeiters (mehr dazu)

Der Aktionsraum der Weiterbilder wird sich deshalb zukünftig mehr auf die Rolle des Ermöglichers fokussieren.

Die fortgesetzte Diskussion

Zwischenräume sind allgegenwärtig, zeitlich, räumlich und zwischen-menschlich. Der Grünstreifen zwischen den Fahrspuren gilt als “Un-raum”, was aber die Blumen nicht davon abhält, hier genauso schön zu blühen wie im Garten. Die grauen Betonwände der Tiefgaragen werden von Sprayern zu Galerien erkoren, ihre Zugänge sind Trainingsgelände für Parkour. Und auch Tanzflächen entstehen manchmal spontan im Zwischen. Das Zwischen scheint ebenso vielfältig wie schwer zu fassen, wir wollen in unserem Salon diesem Phänomen nachgehen.

mehr unter http://stuttgart-salon.blogspot.com

Wir laden Sie ein, am 27. April 2010 dabei zu sein! Das csr|camp steht unter dem Motto “Innovation durch Engagement”. Explorieren Sie die Chancen, die sich durch unternehmerische Verantwortung öffnen können. Neben der Möglichkeit, sich mit anderen Unternehmen und Organisationen als Cluster für innovative Entwicklungen zusammenzuschließen, können Sie auf dem Projektemarkt eigene Projekte vorstellen oder Kooperationspartner suchen oder sich mit anderen Teilnehmern vernetzen.

Mehr Informationen und die kostenlose Anmeldung finden Sie hier.

IM ZWISCHEN – zwischen Menschen und Gebäuden – der öffentliche Raum

Zwischenräume sind allgegenwärtig, zeitlich, räumlich und zwischen-menschlich. Der Grünstreifen zwischen den Fahrspuren gilt als “Un-raum”, was aber die Blumen nicht davon abhält, hier genauso schön zu blühen wie im Garten. Die grauen Betonwände der Tiefgaragen werden von Sprayern zu Galerien erkoren, ihre Zugänge sind Trainingsgelände für Parkour. Und auch Tanzflächen entstehen manchmal spontan im Zwischen. Das Zwischen scheint ebenso vielfältig wie schwer zu fassen, wir wollen in unserem Salon diesem Phänomen nachgehen.

mehr unter http://stuttgart-salon.blogspot.com

Michael Hanley vom E-Learning Curve Blog verführt mit seinem schönen Post zum Weiterspielen:  “And because this is the E-Learning Curve Blog, I’m also going to discuss this event in the context of learning technology, particularly the role of asynchronous media in supporting cognitive events. But I’m not doing that last bit today; instead, I’m going to sit back and enjoy the events of July 1969.” -und nebenbei, so lernt es sich leicht und angenehm.

Hier die gelungende Keynote-Präsentation von Alec Couros zur Webheads in Action Online unConvergence (WIAOC09) und zum Start unserer Lernen 2.0-Expedition auf Curious Minds. Er ist Professor für educational Technology and Media in Regina, Canada.